音基音乐素养展示与评价活动

音基音乐素养展示与评价活动是由北京讯飞启明科技有限公司首发推出的针对于全国音基等级考试的培训测试方案，该软件能够全方位模拟音基等级考试的各种机考模式，给考生一个适应考试的环境，并且媒体都可以精析专项测试达标，给自己制定一个学习计划，考试更容易。软件考试登记分音基初级测试和中级测试，而且软件还与中央音乐学院有合作关系，每项测试都是通过中央音乐学院审核通过。有需要的小伙伴欢迎来西西下载体验，祝每一个努力的你都会取得成功！

公司简介：

北京讯飞启明科技有限公司是科大讯飞（002230）的控股公司，公司成立于2004年，是一家专门从事教育招生考试领域的软件开发、应用系统集成及专业服务的高新技术企业。公司致力于提供不断创新的产品和优质的服务，以大限度地满足客户的需求。
作为行业内的领先者，我公司拥有一支高水平的开发团队和强大的支持服务队伍。凭借丰富的行业经验和一批毕业于国内着名高等院校的博士、硕士等高科技人才，我公司为教育招生考试行业提供全方位的解决方案，并得到广泛应用，受到用户的普遍欢迎和好评。
本公司推出了一系列具有先进水平的软硬件产品，开创了教育信息化新视野。公司的主要产品包括远程网上评卷系统、计算机辅助口语考试系统、考试指令指挥系统等等。并成功地应用于高考、会考、中考、研究生考试、自学考试、英语等级考试、计算机等级考试等各类考试。
公司为教育部考试中心提供的PETS计算机化口语考试系统，今年已经在多个省市推广实施。并且为北京教育考试院提供了会考、高考、NCRE和高自考等多项考试的技术服务。

关于音基：

新音基为中央音乐学院和教育部联合推出的全国音乐等级考试，两本教材，包括乐理视唱练耳分册和音乐常识分册。这次音基改革更多突出在对儿童音乐感受能力、鉴赏能力、判断能力的培养上。

首先乐理视唱练耳部分改变了旧音基题库式的教材方式，新音基是一套完整的教材。它借鉴目前世界最著名的法国读谱训练法对识谱能力、视唱能力（真正意义的视唱---对生谱视唱）、听辨能力、音乐表情控制、节奏控制、乐句控制、节拍把握等等全方面音乐能力进行训练。它的视唱练耳部分采用专业的次序一个一个音逐个引入课程，同步引入乐理内容、演奏记号、记谱法、表情记号等对儿童进行专业的视唱练耳训练。（这样的训练只有在我的儿童视唱练耳训练课中才有---针对4-5岁儿童的超感知训练）从知识量上说新音基乐理视唱练耳分册要比旧音基多出很多倍，但也很大程度上的削减了视唱练耳的难度。

另外新音基加入了音乐欣赏部分--音乐常识分册。这里主要学习对各种乐器、声乐曲、器乐曲的识别与听辨，让学生更全面的接触音乐，了解音乐。

音基考试的考试形式：

一、两种考试方式的区别

卷考

理论：大屏幕播放多媒体试题，考生用2B铅笔填涂答题卡答题。

口试：单独分考场，如果笔试一个考场五十人，则会把这五十人前二十五人分一组。后二十五人分一组，考第一组时第二组考生在外等候。进入考场的二十五人。要按照1，2，3，4，5，6……的顺序坐好，开始进行视唱考试。老师会发五到六条视唱。发给1至6号考生，考生座位号是几号就预习第几条。一号考生开始考试，考的时候，考官在钢琴上弹奏该考生所视唱曲目的前两小节。然后考生马上根据考官所给基本节奏，从头到尾完整演唱该曲目，这是视唱。一号考生考完把视唱本子递给7号。2号考生开始考，2 号考完把视唱本子递给8号考生。以此类推，这样在前面的考生考试时，拿到谱子的考生就在预习自己的视唱，请注意座位号是几。就预习第几条模唱是考完视唱以后，按照座位序号，学生到考官面前排队，考到谁，考官把五线谱的卡片递给考生，考生拿到谱子，考官同时播放音乐，音乐播放两遍。第一遍声音大。第二遍声音小。第二遍时考生就要跟着一起唱，注意唱唱名，不要哼唱。卷考口试由老师现场评分，但不公布。

机考

理论：考生上机操作，鼠标点选答题。

口试：戴耳机完成。机考的视唱和模唱是电脑录音，通过技术对比评分。先录制视唱，首先看到视唱的谱子，然后给考生半分钟左右预习，预习完毕，电脑自动播放该条视唱的前两小节。然后马上考生从头把这条视唱自己演唱完毕。注意是清唱的，没有伴奏。要求注意视唱的唱名，节奏，音乐表现的表情记号，节拍。都要在音乐中表现出来。模唱，考生看到模唱的谱子同时，播放音乐。在播放第二遍时跟着一起唱。尤其注意音乐是连续播放两遍的，中间不停顿。千万不要等音乐播放完毕再演唱，那肯定没有分的。一定在第二遍音乐开始时和音乐一起唱。（机考和卷考的视唱和模唱都要注意要唱唱名，注意表情记号，节拍，节奏等，尽可能演唱出来。