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上海微校空间

1.4.0安卓版
  • 上海微校空间1.4.0安卓版
  • 软件大小:20.1M
  • 更新时间:2020-02-14 13:25
  • 软件语言:中文
  • 软件厂商:
  • 软件类别:国产软件 / 免费软件 / 教育学习
  • 软件等级:3级
  • 应用平台:Android
  • 官方网站:https://smile.shec.edu.cn/
好评:50%
坏评:50%

软件介绍

上海微校空间是万达信息股份有限公司专门为全国中小学生开发的网络教育学习平台,面对此次疫情,平台提供了海量免费线上课程,老师、学生、家长可以在平台即时交流沟通,需要的可以来西西下载上海微校空间进行体验

上海微校空间介绍:

上海大规模智慧学习平台,是上海智慧城市建设行动计划中“智慧教育”的重点专项,也是上海教育信息化顶层设计“一网三中心两平台”的两平台之一。其目标旨在集中展现上海教育与信息化融合的成果,衔接学习者各学段学历和非学历教育信息,为教师提供集合各类教学工具,资源和应用的微校超市,为优质教育服务机构提供资源整合和综合评价等服务,为学习者提供教育资源推介,多样化微校课堂、个人终身学习档案等一站式服务平台,从而为学生个性化成长和终身发展提供更多途径。上海大规模智慧学习平台通过公开招标确定由万达信息股份有限公司承建并运营,经过不懈的努力,现已基本完成技术平台开发,平台包括微校课堂、个人空间、微校超市、机构点评等栏目,初步建构了学习者、运营者和联盟方三位一体的教育生态平台。

使用说明:

家长收到通知后根据操作说明打开上海微课“https://yunjy.shec.edu.cn/”网页,通过填写学生信息登录。部分家长反映,在登录过程中网站比较“卡”,每操作一步要等一会儿才跳出信息。“希望正式上课的时候不要这样。”

该网站信息显示,“主管部门:上海市教育委员会;承建单位:上海市电化教育馆;技术支持:天喻教育科技有限公司。

上海学前教育网信息显示,在2018年12月7日,上海教育信息化赴美研修成果汇报会暨工作研讨会在闵行区教育学院报告厅举行。同日,上海微校正式开通。作为上海市教育信息化2.0行动计划的重要工程之一,上海微校的开通将为全体市民的社会化学习提供有力支撑,打造全体市民教育学习平台,满足市民多元化的终身学习需求,促进上海学习型社会建设。

解放日报在2014年9月曾报道,上海市政府新闻办举办的相关发布会传出信息:未来三年,上海“智慧教育”蓝图中,“微校”(暂定名)平台将上线,每个市民都将拥有一个记录终身学习过程的学习账户,实现个性化学习。

该报道称“微校”是上海正在开发的大规模智慧学习平台,英文首字母缩写为“smile”,暂取名“微校”。无论是中小学生学籍卡,还是高校学生相关信息记录,都将与此平台相关联。每个人从进校起,其学习过程和成果都能在学习账户上有所记录。

除了记录个人的学习信息和过程,进入“微校”平台,学习者还可通过工具、搜索引擎等,根据自己的学习需求和特点,寻找学习资源,订制个性化学习计划。为配合将来的“微校”平台上线,上海相关部门同步做两件事:一是建立上海资源中心,全社会机构都可在这个平台上提供学习资源。二是建立数据中心。今年发布的上海基础教育信息化相关报告显示:未来三四年,通过收集学习者在学习过程产生的数据,分析计算数据模型,教师可发现信息和学习者之间的关联,提升教学和学习效率。今后孩子将会进入“创客”式学习的新时代,在学习过程中实现跨领域的融合,综合运用不同学科知识,进行探索学习。

相关新闻:

上海教育信息化已初步建成以促进信息技术与教育教学、管理决策和公共服务深度融合为核心的“一网三中心两平台”(上海教育城域网,上海教育数据中心、上海教育资源中心、上海教育认证中心,上海大规模智慧学习平台、上海教育综合管理决策平台)基础环境。把所有与教和学有关的信息资源全部整合进“上海大规模智慧学习平台”,将所有与教育行政管理、服务、决策和保障有关的信息全部整合进“上海教育综合管理决策平台”,并通过“数据”“资源”“认证”三个中心支撑整个开放的信息化环境。“上海教育城域网”已建成全国第一个IPv4/v6双栈主干带宽达100GB的教育城域网,并提供时钟、带宽、安全等网管监测工具服务;网络覆盖全市所有区、高校和市教委直属单位,以及90%以上中职学校;大部分单位都开通了IPv6业务,10余家高校通过城域网VPLS技术完成多校区高速互联。推进教育业务管理与信息技术融合,提升管理能级与服务能级。建设“上海市义务教育入学报名系统”,联通公安、人保与幼教系统数据,实现数据共享下的一站式招生信息化服务,促进招生入学过程公开透明和全程监管。建设“上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统”,汇聚学生成长数据,促进学生健康可持续发展,也服务于高校选拔人才和持续培养。

软件标签: 上海微校 教育

软件截图

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