本合集包含了以被动语态，过去将来时等语法知识以及hour after hour, prefer to…rather than…等词汇和短语的用法为主要知识点的初中九年级英语教案，教案讲述了一般过去时态的被动语态的构成，它的肯定、否定和疑问句式及其简略答语。通过本单元的学习，要求学生掌握一些有关dinosaurs的常识，来丰富自己的一些短语和习惯用语
合集中的教案包括
1 When was it built?
2 The worlds population
3 A doctor for animals
教案举例
教学目标
1. 掌握且能运用有关询问某人身体状况的日常用语，能述说健康状况以及谈论病情和给出建议或要求的日常交际用语。
2. 掌握本单元的词汇和习惯用语，特别是短语make up one’s mind, as if, at least等的用法。
3. 进一步学习动词不定式，学习用it 来充当形式主语的用法，有时还用it 来充当形式宾语，而真正的主语或宾语后置句末。如：I found it difficult to learn English well.
4. 认真学习”The man who loved dogs”和”Cody saves the baby”，体会人与动物自然、友好相处的和谐。
本单元词汇、短语及习惯用语
一、本单元所出现的词组和短语
make up one’s mind 下决心
regard…as … 把……当作……；当作
as if 好像
at sea 在大海上
just as… 正象；恰与……相同
mobile phone 可移动电话
half an hour 半小时
at all 根本；全然
at least 至少；起码
a doctor for animals 兽医
wag its tail, or put its ears straight up 摇尾巴或把耳朵竖起来
To help animals is helping people. 帮助动物就是帮助人类。
make sb. do sth. 使某人做某事
find something about him on the internet 在网上找到有关他的资料
a pet dog named Don 一条被叫做Don的爱犬
no matter 不管
before long 不久
work on 从事于……工作
be on the safe side 万无一失
to speak well of everyone 说别人好话
to complain too often 报怨太多
二、交际用语和句型
交际用语
表示肯定和不肯定 Expressing certainty and uncertainty
We can find ….我们能找到……。
喜好和厌恶 Like and dislikes
I like …. 我喜欢……。
I really love …. 我真的喜欢……。
I like to work with …. 我喜欢和……工作。
Do you like being …? 你愿意成为……吗？
请求允许和应答 Asking for permission and responses
— Can I ask you some questions? 我能问您一些问题吗？
— Sure. 当然可以。
主要句型
a. 陈述句
It is interesting to play with pets. 和宠物玩是有趣的。
To do the job well is not easy. 做好这项工作是不容易的。
It’s better to give than to receive. 奉献总比索取好。
To make a mistake is human. 犯错误是人之常情。
b. 疑问句
Is it easy to heal children? 给孩子治病容易吗？
But isn’t it more important to help people than animals? 但是难到帮助人类不比帮助动物更重要吗？
c. 否定句
It is not easy to learn maths well. 学好数学是不容易的。
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