小学骨干教师培训总结(5篇)

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骨干教师评定标准

必备条件 

1、坚持党的基本路线，热爱社会主义的祖国，忠诚人民的教育事业，贯彻党的教育方针：有良好的师德，教书育人，为人师表。 

2、具备《教师资格条例》规定的教师资格和《教师法》规定的合格学历，专业课教师应取得技术等级证书。 

3、幼儿园教师具备一级以上的教师职务，特别突出的可不受专业技术职务的限制。 

4、普通话水平测评等级：二级甲等以上。 

5、对教育教学具有扎实的理论基础和专业知识，熟练掌握教育学，心理学，卫生学，以及先进的教学方法和教学技能，熟悉国内外教育发展动态，掌握现代化教学技术，会用各种电教设备进行教学。 

6、认真履行教师职责，敬业爱岗，近三年年度考核均合格以上。 

教育教学技能和效果 

1、教育思想先进，教学经验丰富，致致力于培养幼儿的创新精神和实践能力。教学有特色，教学效果好。 

（1）能使自己的班级在环创、主题教学活动等方面搞出特色。 （2）组织的教学活动有特色，孩子参与性高， （3）带领的班级一学期后孩子有明显提高。 

2、具备较强的教科科研能力，能结合教育教学实际进行教学研究和教改实验。并在园所里有推广价值的成果，不断提高教育教学水平。 

（1）积极参与教研活动，每次教研活动能起到一定的带头作用。 （2）每学期有较好的教育教学随笔供教师们学习借鉴。 （3）组织、主持过幼儿园和幼儿园以上机构的大型活动。 3、积极参与教师教育教学工作，效果好， 

（1）能辅导其她教师业务，指导其她教师做公开课（评优活动）。 （2）承担幼儿园和幼儿园以上机构教育教学开展或研究项目。 （3）每次幼儿园的教育教学开放日中，受到家长的好评。 

家长共育工作有成效 

4、家园共育工作做的及时到位。家长反映好。 （1）家园栏更新及时，有特点，有家园互动。 

（2）做到每日向家长反馈孩子在园情况。家长满意度高。 （3）在教育教学中体现家长参与幼儿园教学，组织设计好。 

工作态度 

5、遵守劳动纪律，在园里起到了表率作用。 

（1）自觉遵守幼儿园的各项制度，并起到表率作用。 （2）能与同事团结合作，班级集体合作愉快，没有是非。

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