推进义务教育均衡发展专用统计与设备管理系统

推进义务教育均衡发展专用统计与设备管理系统是一款应由参与推进义务教育均衡发展督导验收工作的老师和工作人员要求开发出的教育推广软件,软件是采用C/S架构，一边是用户端，一边是服务器端在解读义务教育均衡发展数据要求的基础上编写而成。

软件使用

用户端又分为学校端和县级管理端。学校端填写数据上报后，学校和县级管理端即可看到L1-L6、差异系数等各种数据汇总，软件同时提供县级和学校端的资料组档参考，提供智能化的预订系统，显示学校某科的配置标准，差多少种、多少件等，最大化减少工作量，提高义务教育均衡发展数据统计效率。

软件功能

一、学校端提交班级数量后自动生成该校各科仪器配置类别、配置标准、种类要求数、件数要求数。

二、学校端提交各科已有数据后程序自动生成已有数量及设备总价值汇总表，欠缺数量及欠缺资金汇总表。（按学科统计）

三、学校端提交各科已有数据后程序自动生成本学校已有数量及设备总价值汇总表，欠缺数量及欠缺资金汇总表。（按学校统计）

四、学校端根据上报学科的存放点数据自动生成定位卡。学校端提供功能用房数据上报，县级管理端可以统计全县功能用房情况。

五、学校端根据上报学科数据自动生成各科设备清单、台账，并且可以按必配与选配显示。

六、学校端根据上报的班级和学科已有设备数据，自动生成本学校义务教育均衡发展理科（L3）及音体美器材（L4）达标率（配齐率）及得分报表。

七、学校端根据上报的教学及辅助用房面积、体育运动场馆面积、教学用计算机台数、图书册数数据自动生成本学校L1、L2、L5、L6达标及得分情况报表。

八、学校端在提交了已有仪器、器材设备数据后，系统根据义务教育均衡发展验收的数据要求；计算出学校达到义务教育均衡发展要求还差那些设备、差多少种、多少件，需要多少采购资金等。系统根据这一数据提供智能化的设备预订模块。分科分色显示该校该科目仪器配置标准，那些是必配、那些是选配、那些是药品、那些设备一个也没有、每个设备已有多少、按标准还差多少、各设备的价格等。在预订输入数据时自动、动态显示当前还差多少种，还差多少件，避免盲目乱订和控制订购资金。

九、学校端根据预订产生各科预订汇总及全校预订汇总报表。

十、学校端软件提供Ｂ２－Ｂ４，Ｌ１－Ｌ１０各个指标的组档参考资料，最大化的减轻学校的组档工作量。

十一、学校端除了提供数据上报入库，设备预订，还提供设备借出、设备归还、设备报损等日常管理功能，它同时也是一个专业的教育设备管理软件。

十二、县级管理端根据学校填写的电脑及图书事业报表数据，自动生成电脑及图书L5、L6达标及打分情况表。

十三、县级管理端根据学校已有仪器设备数据自动生成L3、L4达标率统计报表，分校得分表。

十四、县级管理端根据学校已提供的教学及辅助用房面积、体育运动场馆面积数据自动生成L1、L2分校得分表、达标率统计表

十五、县级管理端根据学校所报的各科已有设备数据，自动分小学和初中生成全县各科已有数量及总价值汇总表。已有设备可以分学校查看其分布。

十六、县级管理端根据学校所报的各科已有设备数据，自动分小学和初中生成全县各科欠缺数量及所需资金汇总表。欠缺设备可以分学校查看其分布

十七、县级管理端根据学校所报： 教学及辅助用房面积、体育运动场馆面积、教学仪器设备值、教学用计算机台数、图书册数、师生比、高于规定学历教师数、中级及以上专业技术职务教师数8项数据，自动生成县域内义务教育校际间差异系数。

十八、县级管理端提供县级均衡教育组档A1-A4，L1-L2组档参考资料，最大化的减轻组档工作量。

十九、根据全县学校预定进行按学校、学科、项目汇总，核算预定后是否能达标，所需资金是多少。

二十、电教站端提供全县各学校已有仪器设备价值分学校学科报表。

二十一、其它功能：数据查找、快速填写数据、打印、导出Excel等，软件提供订制，最大化方便客户的使用。

软件运行在windows平台，能安装xp及以上系统的电脑都可以运行本软件，软件除了以程序方式运行外，还可以以网页地址的方式运行。试用本软件电教站端的密码是888888，学校端的密码是 123456。